唤醒生涯意识

规划锦绣人生

GUIHUARENSHENG

- 第三十二中学生涯规划公开课-

4月26日，拱墅区亲清D小二陈晓颖接到了拱墅区新一轮购车补贴的第一个在线咨询。

其实在这一市场中的电动化产品力都足够强，但还没有能够真正锁定残值的产品出现。

为了丰富我校生涯规划课教研成果，培养更多能够担任生涯规划课教学任务的青年骨干，推动生涯规划教育教学工作高质量发展，引导学生找到自己的人生方向，发掘学生内心最渴望理想的生活，帮助他们探索内心愿望，第三十二学开展了一场别具特色的生涯规划公开课，带领同学们找寻生命的GPS。校长岂扬、副校长樊国祥、教研主任蔺新蕾、生涯规划办主任阚杰出席了本次活动。

课堂上，蒙家鹤老师向同学们介绍了一个实用的、针对未来发展规划的工具——生涯九宫格。在这九个格子中，每个格子都设计了相应的问题，蒙老师引导学生对每个格子中的问题进行思考并打分，帮助同学们进行自我探索、自我评价、自我了解。通过不断地探索、评价，了解自己的优势、短板以及性格、兴趣、能力等，立足自身决策，从而有意识规划思考未来的发展，确定近期目标和远期目标，制定具体的行动方案。一张张精致的《生涯九宫格》分析图，如同罗盘指引未来的方向，帮助学生们在生涯的海洋中找到属于自己的航标。活动中，同学们积极参与，投入其中，讨论气氛热烈，也收获颇丰。

课程最后蒙老师给大家播放《蚂蚁四重奏》视频，蚂蚁虽小，上演的是一堂生动的哲学课，蒙老师用蚂蚁的故事告诉大家：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。蒙老师说：古有“愚公移山”、“精卫填海”，一己之力久而弥坚，其心可叹亦！如斯，何所不能！鼓励学生们清晰认识自己，最后做到：我的生涯我制定！

生涯九宫格，指引人生路。处于初中阶段的学生需要对自己的人生有一个初步的规划。通过生涯规划教育杠杆保证金，让学生对自己的兴趣和长处有清晰的认识，学生可以把自己在校的学习和未来的生涯发展联系起来，目标明确，更能激发学生的潜能，从而进行有效的自我管理。我校生涯规划学科组老师们扎实透彻研究生涯规划的指导思想，提高生涯规划教育意识，推助初中阶段的生涯规划学科发展，让生涯规划成为学生健康成长、未来发展的催动剂，更好地为学生服务，帮助学生圆梦未来。